\SOZO. Chillout Talking #2/ 無事終了!

SOZO.Edメンバーによるトークイベント「SOZO. Chillout Talking #2 〜新しい教師像を探る〜」終了しました!
今回は4名のメンバーのこれまでを振り返るセッション。
支援学校、小学校、高等学校とさまざまな学校現場で、それぞれのこだわりや強みを生かした”偏人”ぶりを発揮している4名の話の共通点は、
「好きなことにとことん向き合って仕事にしてしまう」
「外の世界といろいろつながることを常に試してみる」
「思い立ったらすぐにアクションをおこす」
「自分がこれだと思ったら周りを気にせずチャレンジし続ける」
「自分がいいなと思う場を自分で創り出す」
でした。
これからの教師はどんなスキルやマインドセットが必要なのか、新しい実践にチャレンジし続けるSOZO.Edのメンバー10名のトークを通して、その教師像の一端が見えてきたように感じます。

今回で登壇者のトークが一巡したので、次回はまたテーマを変えて開催できればと思っています。よろしければ、“新しい教師像”ってこんな感じ?? \SOZO. Chillout Talking/”を引き続きフォローください!

iPadで学ぼう遊ぼう!〜デジタルクリエーション講座 #6〜 を開催します!

おかげさまで本イベントは第6回を迎えました!ありがとうございます!
今回は「Keynote」の新バージョンで登場した「ライブビデオ」や、「iPadOS15」になって新しくできるようになったことを中心に、これまでの登壇メンバーでワイワイアイデアを出し合いながら進めたいと思っております。

お申し込みは下記のPeatixから。お待ちしております!
http://ptix.at/0LttIH

iPadを活用した実践事例が書籍に掲載されました!

朝日新聞社著「学びに凸凹のある子が輝くデジタル時代の教育支援ガイド 子ども・保護者・教師からの100の提言」(学研教育みらい)に、代表理事海老沢が2019年に取材を受けた朝日新聞の記事が掲載されました!
コマ撮りアニメーション制作アプリ「KOMA KOMA」を活用した実践事例について紹介しています。

書籍にはGIGAスクール時代の合理的配慮事例や、実態や特性に合わせたICTの活用事例が豊富に掲載されています。ぜひお手にとってご覧ください。
https://hon.gakken.jp/book/2380169800