「特別支援教育研究」2026年4月号（全日本特別支援教育研究連盟）に寄稿しました！
授業づくりとICTの効果的な活用について、知的特支高等部情報科の授業事例を紹介しました。
外部専門員として関わっている東京都立田園調布特別支援学校で、
情報科の授業づくりの相談に来られた先生とのやりとりから生まれた実践です。
情報科のねらいは、
「身近にある情報機器の操作の習得を図りながら、具体的な問題の発見・解決を行う学習活動を通して、問題の発見・解決に向けて情報と情報技術を活用するための知識と技能を身に付け、情報と情報技術を適切かつ効果的に活用するための力を養い、情報社会に主体的に参画するための資質・能力を養う」（特別支援学校高等部学習指導要領解説編）
とされています。
この授業はそのねらいに沿った展開がされている実践だと思います。
よろしければぜひお読みください。
今年は外部専門員として15校に関わりましたが、
授業づくりに意欲的な先生はどの学校にもいらっしゃり、
その中でも「これはぜひ外部に紹介したい！」と感じられる実践を、
こうした形でつなげることができるようになってきました。
来年度はさらに依頼が増えて、定期的に訪問する学校が18校に。
「授業づくりって面白い！」と感じられる伴走をしていければと思っています。
