金森克浩監修、水内豊和・齋藤大地編著「新時代を生きる力を育む 知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践２」（ジアース教育新社）が9月16日に発売されました。
その中の第３節「情報活用能力を高める授業デザイン」を代表理事海老沢が執筆しました。Society5.0、情報活用能力、Education2030、ウェルビーイング、SDGs、PBL、ダイバーシティなどをテーマに、これからの授業デザインについて提案しています。
第１章には特別支援教育におけるプログラミング教育についての様々な考え方とアプローチ、第２章には全国の30もの新しいプログラミング教育の実践事例が掲載されています。ぜひお手にとってお読みください！
https://www.kyoikushinsha.co.jp/book/0597/index.html?fbclid=IwAR3kHs1hAarr01S1-s9UBW411pjT-haDOeBdLNCohuS8fZkgKr4zHIPKJ3s
